时间:2016/8/21    阅读:3496

2015年10月江苏省高等教育自学考试

06090人员素质测评理论与方法

一、单项选择题(每小题1分,共20分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。

1.正在读大学的学生群体属于(    )

  a.潜在的人力资源   b.显性的人力资源   c.现实的人力资源   d.成熟的人力资源

2.以人力资源合理配置为目的的测评称为(    )

  a. 选拔性测评    b.开发性测评    c.配置性测评    d.优化性测评

3.通常情况下,人员素质测评中影响信度的主要因素是(    )

  a. 焦虑心理    b.随机误差    c.应试动机    d.生理因素

4.为使得效度有确切的意义,当我们讨论一个测评工具的效度时,必须先界定问题的(    )

  a. 边界    b.性质    c.内涵    d.情境

5.研究表明,韦克斯勒智力测评中,数字广度测评对智力较高者实际测量的是(    )

  a. 注意力    b.理解力    c.记忆力    d.分析力

6.在大五人格测验中,个体为自己的恰当行为设定的规范源的数量反映了人格的(    )

  a. 随和性    b.外倾性    c.情绪稳定性    d.责任感

7.在卡特尔提出的16种根源特质中,表示反映寻求刺激与表达的自发性的是(    )

  a. 影响性    b.变革性    c.聪慧性    d.幻想性

8.罗夏主张在一般的被测评者中有1/3对同一墨迹作反应,则为(    )

  a. 一般反应    b.从众反应    c.独创反应    d.独特反应

9.无领导小组讨论时要求题目设计要具有一定的鉴别性和区分度,让真正适合有水平的被测评者脱颖而出,这体现了其选题中(    )

  a. 可信性原则    b.有效性原则    c.可鉴别性原则    d.可区分度原则

10.无领导小组的现场布置有三种模式:标准化模式、传统模式和(    )

  a.现代模式    b.简洁模式    c.实践模式    d.实用模式

11.设计的文件筐本身要具有操作性,能够操作运用,同时必须与被测岗位和需要被测的要素尽量一致,文件主题要突出,核心问题要鲜明。这体现了文件筐设计的(    )

  a.高仿真原则    b.操作性原则    c.典型性原则    d.针对性原则

12.角色展开行动的依据和条件是(    )

  a.规定情景    b.工作分析    c.岗位职责    d.角色选择

13.管理游戏负责人的角色相当于(    )

  a.倡导人和响应人   b.发起人和协调人   c.命令者和指挥者   d.决策者和监督者

14.洋葱模型最里面的是(    )

  a.社会角色    b.核心人格    c.禀赋天性    d.知识技能

15.对于培训和发展需求评价尤为适用的是(    )

  a.层级胜任力模型   b.簇型胜任力模型   c.锚型胜任力模型   d.盒型胜任力模型

16.目前采用较多的检验胜任力模型有效性的方法是(    )

  a.行为判断记分法   b.二级判断记分法   c.情景评价测验法   d.行为事件访谈法

17.结构化程度最高的问题类型是(    )

  a.情景性问题    b.知识性问题    c.过去行为问题    d.背景性问题

18.面试最能直接考察面试者的(    )

  a.应变能力    b.概括能力    c.分析能力    d.口头表达能力

19.行为性面试中最常用的一种技术被称为star技术,其中s表示(    )

  a. 结果    b.行为    c.情境    d.目标

20.被面试者因为担心真实的、个性化的回答会给面试官形成负面的不佳印象而趋向于采用更加大众化、主流的回答。这样的回答会让面试官无法获得被面试者真实的想法和准确的信

息,因而会给面试官的判断带来误导。这种现象称为(    )

  a. 偏见与定式    b.文化噪音    c.知觉防卫    d.先人效应

 

二、多项选择题(每小题1分,共5分)

    在下列每小题的五个备选答案中有二至五个正确答案,请将正确答案全部选出,并将其字母标号填入题干的括号内。

21.一般比较通用的投射测验法有(    )

  a. 联想法    b.逻辑法    c.构造法    d.完成法    e.综合法

22.一个成熟的组织一般包含的角色有(    )

  a.领导者    b.设计者    c.实干者    d.思考者    e.协调者  

23.根据使用时的目的和情境,一般可以将效度分为(    )

  a. 实质效度    b.表面效度    c.解构效度    d.内容效度    e.预测效度

24.面试的形式通常包括(    )

  a. 个别面试    b.小组面试    c.成组面试    d.网络面试    e.电话面试

25.按照文件筐实验的具体内容进行划分,文件筐实验的形式有(    )

  a.处理结果模拟    b.角色模拟    c.背景模拟

  d.文件类被处理模拟    e.处理过程模拟

 

三、填空题(每小题1分,共10分)

26.所谓能级,指的是一个人____________________的大小。

27.从20世纪40年代起,心理测评开始应用于______________________。

28.自从德鲁克强调了人在管理中的重要性后,现代管理学的核心就聚焦为______________

______________________

29.当一种测评既无复本,又不能或没有重复施测时,可以用_________________来估计测评的内部一致性信度。

30.机械能力测试起源于工业或军事测评中的____________________倾向测试。

31.作为自陈量表编制方法之一的同质法又称____________________。

32.最常用的两个大五人格的测量工具是科斯塔等开发的neo个性量表和巴瑞克等开发的__

___________________________

33.角色冲突的设置主要有两类:角色内冲突和_________________。

34.管理游戏的评分表必须要根据测评要素和___________________来设计。

35.胜任力研究的理论基础有很多,其中最重要的就是洋葱模型和_____________________。

人员素质测评理论与方法试卷第3页(共8页)

 

四、名词解释题(每小题3分,共15分)

36.人力资源

37.项目分辨力

38.文件筐测试

39.人格测试

40.管理游戏

 

五、简答题(每小题6分,共30分)

41.与其他类型的测评相比,诊断性测评的特点有哪些?

42.简述编制同质量表的步骤。

43.简述罗夏墨迹测验记分的基本逻辑。

44.简述角色扮演法的优点。

45.简述管理游戏测评结果的评定原则。

 

六、论述题(每小题10分,共20分)

46.试述制订测评方案要考虑的方面有哪些。

47.试述无领导小组讨论的优缺点。

 

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